27 января 2020 года по всей стране прошла Всероссийская акция памяти «Блокадный хлеб», посвященная дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, которая дает старт Году памяти и славы.

Отдавая дань памяти погибшим и выжившим участникам блокады Ленинграда, в «Волховской СОШ №1» прошли памятные мероприятия:

Всероссийский урок памяти «Блокадный хлеб». Одновременно во всех классах с первого по одиннадцатый этот урок начался в 8:30 утра. Классные руководители рассказали ребятам о гражданском подвиге жителей и защитников блокадного Ленинграда, о значении обороны города в общей Победе в Великой Отечественной войне, продемонстрировали тематические образовательные видеоролики. Урок проходил в форме беседы, обучающиеся делились своими чувствами, эмоциями после просмотра видео и рассказа учителей, рассказывали о своих родственниках – Героях Великой Отечественной войны.

Ребята 4 «А» класса со своим классным руководителем Прописновой Ириной Анатольевной приняли участие в митинге на территории Волховского филиала АО «Апатит». Дети рассказывали стихи о тяжелом военном времени, а также почтили память героев, защищавших осажденный город, возложив цветы к мемориалу.

В холле школы в течении всего дня любой желающий мог отдать дань памяти жертвам и выжившим участникам блокады Ленинграда, приколов на стенд с надписью «900 дней» сделанную своими руками гвоздику – символ памяти, тем самым стать участником акции «Блокадная гвоздика».

Не осталась без внимания и акция « #872дня» . Учащиеся школы приняли участие в записи видеороликов длинною в 14 минут 53 секунды, посвященного жителям блокадного Ленинграда. Ребята читали стихи и рассказывали о тяжелой жизни Ленинградцев, переживших Блокаду.

27 января запомнится и ученикам, и учителям МОБУ «Волховская СОШ №1» надолго. Каждый отметил, как важно помнить о героях своей страны, ведь именно им мы обязаны своей свободой, сохранять память о тех страшных днях, ознаменовавшихся храбростью и самоотверженностью.

Региональное профориентационное совещание

На базе Ресурсного центра ЛГУ им. А.С.Пушкина 23 января прошло региональное совещание руководителей образовательных организаций и ответственных за профориентационную работу Волховского муниципального района с представителями Ленинградского государственного университета им. А.С.Пушкина. На совещании были рассмотрены вопросы подготовки кадров для Ленинградской области и расширения сфер сотрудничества образовательных организаций Волховского района и ЛГУ им. А.С.Пушкина.

С приветственным словом выступили заместитель главы администрации по социальным вопросам Волховского муниципального района С.В.Конева, проректор по учебно-методической работе С.Н.Большаков. ЛГУ на совещании также представляли начальник учебного управления Т.И.Сидненко, деканы и представители юридического, экономического, дефектологического, филологического, исторического факультетов,

С большой заинтересованностью участники совещания обсуждали актуальные вопросы взаимодействия организаций общего и дополнительного образования с Университетом. Дискуссия о перспективах развития высшего и среднего профессионального образования в Волховском муниципальном районе сопровождалась конструктивными предложениями о развитии сети базовых школ и профильных классов ЛГУ на территории района. Кроме того, участники мероприятия приняли решение о проведении Дня муниципалитета на базе головной площадки университета в Пушкине.

Завершается подача заявлений на итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области напоминает, что всем девятиклассникам необходимо в срок до 29 января 2020 года включительно подать заявления на итоговое собеседование по русскому языку, которое проводится 12 февраля 2020 года.

С прошлого года итоговое собеседование введено для выпускников 9 классов как обязательное и его успешная сдача будет являться для них условием допуска к государственным экзаменам.

Обучающиеся 9 классов подают заявление в образовательные организации по месту обучения, экстерны — в образовательные организации по своему выбору.

Для участников собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов процедура проводится с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья. Таким участникам необходимо вместе с заявлением представить заключение психолого-медико-педагогической комиссий и/или справку об установлении инвалидности.

Итоговое собеседование оценивается по системе «зачет»/«незачет». «Зачет» выставляется от 10 баллов и выше, максимальный результат — 20 баллов. Для отдельных категорий участников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов минимальный балл может быть снижен по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии.

Результаты собеседования участники (под подпись) узнают в своих школах не позднее чем через 5 календарных дней после даты проведения.

Для получивших «незачет» либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни — 11 марта и 18 мая.

Важно, что результаты итогового собеседования действуют бессрочно. Поэтому лицам, имеющим допуск к экзаменам, но не получившим аттестат, повторно проходить собеседование не требуется.

О процедурах проведения итогового собеседования, в том числе об особенностях организации для отдельных категорий обучающихся, более подробно можно ознакомиться на сайте Ленинградской области по адресу http://edu.lenobl.ru в разделе «Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов».

Председатель комитета образования Ленинградской области Сергей Тарасов высказал мнение, что у девятиклассников региона не должно быть сложностей с получением «зачета» на итоговом собеседовании: «В декабре мы провели тренировку собеседования во всех школах Ленинградской области, в ходе которой девятиклассники ознакомились с процедурой, узнали, как каждый может быть оценен, и при необходимости, подготовиться дополнительно к итоговому собеседованию в феврале. Оцениваются фактически навыки устного ответа, которые отрабатываются на всех учебных предметах на протяжении всего обучения в школе. Поэтому уверен, что девятиклассники успешно справятся с заданиями и получат право на допуск к государственным экзаменам».

К сведению. На итоговом собеседовании участникам предлагают четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной

информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

На выполнение работы каждому участнику отводится 15-16 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность процедуры может быть увеличена на 30 минут.

Поздравляем победителя и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников!

С 13 января 2020 г. начался региональный этап всероссийской олимпиады школьников Ленинградской области👨‍🎓👩‍🎓.Подведены итоги по четырем олимпиадам: русскому языку, обществознанию, праву, информатике!
🏆🏆🏆
Отличные результаты на региональном этапе показали:
• Лютикова Любовь Дмитриевна, обучающаяся 9 класса Средней общеобразовательной школы № 8 г. Волхова (директор Романов Андрей Юрьевич) – победитель олимпиады по обществознанию (учитель Романов Андрей Юрьевич);
• Бучин Вячеслав Андреевич, обучающийся 10 класса Средней общеобразовательной школы № 8 г. Волхова (директор Романов Андрей Юрьевич) – призер олимпиады по информатике (учитель Лапина Светлана Сергеевна);
• Громова Валерия Витальевна, обучающаяся 10 класса Волховской городской гимназии № 3 имени Героя Советского Союза Александра Лукьянова (директор Бенькович Дмитрий Львович) – призер олимпиады по русскому языку (учитель Власова Татьяна Владимировна);
• Дмитриева Ангелина Сергеевна, обучающаяся 10 класса Средней общеобразовательной школы № 8 г. Волхова (директор Романов Андрей Юрьевич) – призер олимпиады по праву (учитель Малышева Татьяна Валентиновна);
• Дунаевский Иннокентий Иванович, обучающийся 10 класса Новоладожской средней общеобразовательной школы № 1 (директор Алексеева Елена Александровна) – призер олимпиады по праву (учитель Земскова Любовь Алексеевна);
• Мельник Денис Александрович, обучающийся 11 класса Волховской городской гимназии № 3 имени Героя Советского Союза Александра Лукьянова (директор Бенькович Дмитрий Львович) – призер олимпиады по русскому языку (учитель Кондратенко Марина Сергеевна);
• Новикова Дарья Александровна, обучающаяся 9 класса Новоладожской средней общеобразовательной школы № 1 (директор Алексеева Елена Александровна) – призер олимпиады по праву (учитель Земскова Любовь Алексеевна);
• Сидорова Ксения Алексеевна, обучающаяся 10 класса Волховской средней общеобразовательной школы № 1 (директор Арутюнян Алиса Юрьевна) – призер олимпиады по праву (учитель Тимошина Елена Юрьевна).
Поздравляем обучающихся, их родителей, учителей и руководителей общеобразовательных организаций с успехом на региональном этапе!👏👏👏
 

Экскурсия в Кванториум

В рамках реализации проекта ранней профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее», 30 обучающихся — участников проекта Волховских школ № 6 и 7 посетили 21 января Детский технопарк «Кванториум» на базе Кировского политехнического техникума.

Кванториум — это новый российский формат дополнительного образования, уникальная среда, предназначенная для ускоренного развития ребёнка по научно-исследовательским и инженерно-техническим направлениям. Кванториумы создаются по всей России. В Ленинградской области в декабре 2019 года открыты 2 детских технопарка — во Всеволожске и Кировске. Кванториумы оснащены современным инновационным оборудованием и программным обеспечением.

На экскурсии учащиеся побывали в различных лабораториях и кабинетах Кванториума по направлениям: IT-квантум, VR/AR-квантум, промробоквантум, энерджиквантум, аэроквантум и хайтек-цех.

Ребята были впечатлены современным оснащением квантумов и возможностями практической деятельности в детском технопарке. В своих отзывах они высказали пожелания заниматься в таких лабораториях и цехах.

Учебный день в Горном

20 января 2020 года десятиклассники Волховской СОШ №1 провели весь учебный день в Горном университете — старейшем техническом учебном заведении России. Ребят ждала насыщенная программа: экскурсия по университету, знакомство с правилами приема, традициями ; правилами участия в вузовских олимпиадах .

В музее Горного университета обучающиеся увидели коллекцию уникальных минералов, руд, горных пород, палеонтологических редкостей, собраний моделей, макетов по истории горной и горнозаводской техники, холодного оружия, изделий камнерезного и ювелирного искусства.

У учеников 10 класса была возможность пройти профессиональное тестирование и получить представление об уровне интереса к различным сферам профессиональной деятельности, выраженности личностных качеств и уровнях развития умственной деятельности; получить профориентационную консультацию.