16 февраля 2023 года в Ленинградской области для обучающихся 9-х классов состоялся репетиционный экзамен по математике. В нем приняли участие 16,3 тысяч девятиклассников региона, в том числе более 650 девятиклассников Волховского района.
Репетиционный экзамен проходил в школах по месту обучения девятиклассников.
Благодаря мероприятию выпускники смогли «погрузиться» в атмосферу проведения настоящего экзамена: сдача телефонов и личных вещей, проверка документов, регистрация, рассадка по аудиториям по одному за партой.
На репетиционном экзамене девятиклассникам выдали для работы экзаменационные бланки и задания, которые аналогичны тем, которые будут на ГИА. Как и на реальном экзамене по математике участники могли воспользоваться линейками и справочными материалами с основными формулами по математике, которые выдавались в комплекте с заданиями.
Работы выполнялись 3 часа 55 минут. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов продолжительность выполнения заданий увеличивалась по их желанию на 1,5 часа.
Проверка будет проходить региональной предметной комиссией на муниципальном уровне.
Девятиклассники познакомились с вопросами организации и проведения ГИА по математике на практике, проверили свою готовность к экзамену.
Иван Брюхов из Кировской гимназии отметил, что репетиционный экзамен ему понравился: «Задания были не очень сложные, хотя над ними всё равно надо было думать. Времени мне хватило, я закончил за два часа. Очень хорошо, что есть репетиции экзаменов, теперь я меньше переживаю перед боевыми экзаменами», — сказал он.
До экзаменов остается немного времени. Основной период государственной итоговой аттестации в 9 классе пройдет с 24 мая по 1 июля 2023 года.
В настоящее время началась регистрация девятиклассников на экзамены – обучающимся необходимо выбрать учебные предметы ГИА. Заявление с указанием выбранных предметов подается до 1 марта 2023 года (включительно).
На базе общественной приемной Уполномоченного по правам ребенка в Волховском районе 17 февраля 2023 года состоялась встреча педагогов.
Руководитель общественной приемной Наталья Александровна Мальцева поприветствовала участников методического семинара и осветила основные направления работы общественной приемной.
В рамках семинара педагог-психолог МОБУ «Староладожская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В.Ф. Голубева» Ирина Николаевна Карелина рассказала педагогам сельских школ с низкими образовательными результатами, как помочь учащимся со слабым развитием мыслительной деятельности. Руководитель методического объединения педагогов-психологов Екатерина Вячеславовна Андриянова дала практические рекомендации педагогам по повышению мотивации к обучению слабоуспевающих учащихся. Особое внимание было уделено работе с родителями. Педагог-психолог МДОБУ «Детский сад № 8 «Сказка» г. Волхов Наталья Васильевна Почтарева поделилась с педагогами практическими наработками и осветила основные принципы эффективного взаимодействия с родителями. Куратор службы медиации Волховского района Ульяна Александровна Лопина рассказала об использовании восстановительной медиации в работе с учащимися.
Также педагоги-психологи провели индивидуальные консультации для педагогов по организации общения с родителями.
В Волховской городской гимназии 10 февраля 2023 года состоялся круглый стол на тему «Взаимодействие образовательных организаций с субъектами профилактики по вопросу семейного неблагополучия». В мероприятии принимали участие педагоги-психологи садиков и школ, социальные педагоги, медиаторы, советники по воспитанию. Также в работе круглого стола участвовали представители администрации, директора учреждений дополнительного образования, члены муниципальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, представители ЛОГБУ «Волховский комплексный центр социального обслуживания населения «Береника».
За круглым столом специалисты дискутировали на тему семейного неблагополучия и искали пути решения проблемы. В своих выступлениях спикеры поднимали вопросы, связанные с организацией досуга несовершеннолетних, предупреждением правонарушений, работой с родителями и институтом семьи в целом.
Юлия Викторовна Антипова, начальник управления по опеке и попечительству рассказала о раннем выявлении семей «группы риска».
Светлана Анатольевна Чумакова, ответственный секретарь КДН и ЗП познакомила участников с новым порядком взаимодействия при работе с семьями, находящимися в социально опасном положении.
Участники круглого стола вместе со специалистами центра «Береника» Еленой Борисовной Зеленевской и Галиной Викторовной Кравченко обсудили проблему детско-родительских отношений.
Матвей Андреевич Французов, начальник отдела по спорту и молодежной политике рассказал присутствующим о вовлечении «трудных подростков» в волонтёрское движение и молодежные организации.
Ульяна Сергеевна Качанова, директор дворца детского (юношеского) творчества и Константин Сергеевич Есенин, директор детско-юношеской спортивной школы г. Волхова осветили вопрос профилактики правонарушений через систему дополнительного образования. Педагоги-психологи, социальные педагоги оживленно включились в дискуссию.
Ульяна Сергеевна Качанова, куратор службы медиации Волховского района рассказала, как использовать при работе с семьями «группы риска» медиативные технологии.
Подводя итоги круглого стола, участники выразили единое мнение, что эффективная профилактическая работа возможна только в плотном взаимодействии между всеми субъектами профилактики.
02 февраля в ФОК «Олимп» г. Коммунар состоялись финальные соревнования среди команд мальчиков 2007-2008 гг. рождения общеобразовательных школ Ленинградской области в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол в школу». Волховский муниципальный район представляла команда МОБУ «Новоладожская СОШ имени вице-адмирала В.С. Черокова». В упорной борьбе команда завоевала 3 место. Осеев Добрыня стал лучшим вратарем регионального этапа. Поздравляем!
Приглашаем к участию в конференции руководителей и педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений: заместителей по учебно-воспитательной работе, старших воспитателей, учителей начальных классов, педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей. На конференцию будут приглашены ученые и научные сотрудники!
Регистрация по ссылке: https://forms.gle/Hi3eyHXJQZbCUBtR9
В ходе проведения конференции запланировано пленарное заседание, секционные заседания, круглый стол, выдача сертификатов.
Время работы конференции с 11.00 до 15.00
- Тематика конференции посвящена актуализации методической работы по сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, интеграции теоретического и практического опыта в коррекционно-развивающей деятельности образовательных организаций в рамках реализации ФГОС.
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:
— использование инновационных образовательных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
— психолого-социально-педагогическое сопровождение детей в образовательном процессе;
— создание особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации;
— взаимодействие с социумом и вовлечение родителей в коррекционно-развивающую деятельность образовательной организации.
В Ленинградской области завершается прием заявлений на участие выпускников девятых классов в итоговом собеседовании по русскому языку.
Заявление необходимо подать до 25 января 2023 года включительно (не позднее чем за 2 недели до проведения итогового собеседования).
Девятиклассники общеобразовательных школ региона подают заявление по месту их обучения, экстерны могут подать заявление на собеседование в любую школу по своему выбору.
Основной срок проведения итогового собеседования по русскому языку в этом году — 8 февраля. Для девятиклассников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование или не завершивших собеседование по уважительным причинам, предусмотрены дополнительные дни – 15 марта и 15 мая.
Итоговое собеседование является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) и направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся 9 классов – умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет в среднем 15 минут. Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут.
Собеседование проводится в школе по месту обучения участников.
