24 марта 2022 года в режиме онлайн состоялась IV муниципальная научно-практическая конференция «Коррекционно-развивающая деятельность в образовательных организациях Волховского муниципального района».
Конференция проводилась в рамках работы методических объединений педагогов-психологов образовательных учреждений, учителей-логопедов и учителей-дефектологов, воспитателей групп компенсирующей направленности. Педагоги дошкольных и школьных образовательных учреждений собрались с целью обобщения опыта работы, интеграции и систематизации теоретических и практических наработок в педагогической, методической и коррекционно-воспитательной деятельности.
Более 150 человек приняли участие в работе конференции. Это: ученые и научные сотрудники (заведующий кафедрой специальной педагогики ГАОУ ДПО «ЛОИРО», кандидат педагогических наук Александра Александровна Богданова, доцент кафедры общей и прикладной психологии ЛГУ им. А.С.Пушкина, кандидат психологических наук Александра Александровна Сидорова, старший преподаватель колледжа ЛГУ им. А.С.Пушкина в г.Волхове Айида Дамировна Каипова), руководители образовательных организаций, учителя-логопеды, учителя — дефектологи, педагоги — психологи, воспитатели, педагоги начальной школы, специалисты, занимающиеся проблемами организации коррекционно-развивающего пространства.
С приветственным словом перед участниками выступила председатель комитета по образованию администрации Волховского муниципального района Юлия Николаевна Мельникова.
Участники конференции обсудили широкий спектр теоретико- методологических, организационно-управленческих вопросов организации коррекционно-развивающей деятельности. В представленных докладах нашли отражение актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса, использования информационно-коммуникационных и интерактивных технологий в коррекционно-развивающей деятельности.
Педагоги поделились практическим опытом организации коррекционно-развивающей деятельности и психолого-педагогического сопровождения в дошкольных и школьных образовательных организациях Волховского района.
Конференция прошла в теплой и дружественной обстановке. Все участники получили сертификаты.
В Волховском муниципальном районе активно работает общественная приемная Уполномоченного по правам ребенка в Ленинградской области. 18 марта муниципальным методическим объединением педагогов-психологов совместно с комитетом по образованию был организован семинар-практикум для педагогов «Эффективные технологии психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений школ с низкими образовательными результатами и школ, функционирующих в социально неблагоприятных условиях». Семинар проводился в рамках реализации муниципальной программы оказания помощи школам с низкими результатами обучения и школам, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
На семинаре обсуждались вопросы профессионального выгорания педагогов, повышения мотивации слабоуспевающих и неуспевающих учеников, а также работа с родителями. Педагоги-психологи: Андриянова Екатерина Вячеславовна, Васильева Екатерина Валентиновна, Семьянинова Олеся Сергеевна представили прекрасный практический материал, показали педагогам эффективные приемы работы, дали советы по установлению контакта с родителями.
Семинар получился полезным и интересным, проведенные тренинги вызвали у педагогов положительные эмоции и отзывы.
состоится 24 марта 2022 года в очном формате и на платформе ZOOM
Приглашаем к участию в конференции руководителей и педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений: заместителей по учебно-воспитательной работе, старших воспитателей, учителей начальных классов, педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей. На конференцию будут приглашены ученые и научные сотрудники!
В ходе проведения конференции запланировано пленарное заседание, секционные заседания, круглый стол, выдача сертификатов.
Время работы конференции с 14.30 до 17.00
- Тематика конференции посвящена актуализации методической работы по сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, интеграции теоретического и практического опыта в коррекционно-развивающей деятельности образовательных организаций в рамках реализации ФГОС.
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:
— использование информационно-компьютерных технологий в коррекционно-развивающей деятельности;
— психолого-социально-педагогическое сопровождение детей в образовательном процессе;
— создание особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации;
— взаимодействие с социумом и вовлечение родителей в коррекционно-развивающую деятельность образовательной организации.
На участие в государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2022 году в Ленинградской области зарегистрировалось 15,3 тысяч обучающихся 9 класса, из них 743 человека из Волховского района.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) будут сдавать 633 человека, государственный выпускной экзамен (ГВЭ) — 110 человек.
Для получения аттестата об основном общем образовании в 2022 году предстоит сдать 4 экзамена: по русскому языку и математике (обязательные предметы) и 2-м предметам по выбору из числа: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика и ИКТ.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды имеют право выбрать форму ГИА (ОГЭ или ГВЭ), а также сдать экзамены только по обязательным предметам. Большинство таких участников ГИА решили для себя, что будут сдавать только русский язык и математику.
Девятиклассники делали свой выбор предметов ГИА и подавали заявления на участие в ГИА до 1 марта.
Русский язык и математику сдадут все девятиклассники.
Самым популярным предметом по выбору на ГИА является информатика, его в этом году планируют сдавать 343 участника. На втором месте находятся обществознание и география: их выбрали примерно одинаковое количество девятиклассников — 283 и 246 человек соответственно. Третье место у биологии – 166 участников.
На одной ступени в приоритете у участников 3 предмета: физика (59 чел.), химия (75 чел.).
Историю, литературу и английский язык традиционно выбирают примерно по 20 человек: английский язык – 30 чел., история – 21 чел., литература – 15 чел.
Пересдать неудовлетворительные результаты экзаменов можно не более чем по двум учебным предметам (для участников, сдававших 4 экзамена). Те, кто сдают только обязательные предметы, смогут пересдать лишь один неудовлетворительный результат.
В 2022 году ГИА проводится в три периода: досрочный (с 21 апреля по 17 мая), основной (с 19 мая по 9 июля) и дополнительный (5-24 сентября).
16 марта 2022 года в Ленинградской области проведена федеральная апробация нового технологического решения «ОГЭ 2.0» для проведения основного государственного экзамена в 9 классах.
Особенностью технологии «ОГЭ 2.0» является новая схема доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов (ППЭ). Интернет-пакеты с зашифрованными экзаменационными материалами заранее размещаются на едином федеральном портале выдачи экзаменационных материалов для их скачивания в ППЭ за несколько дней до даты экзамена.
В день экзамена руководители пунктов получают на едином федеральном портале выдачи экзаменационных материалов ключ расшифровки интернет-пакетов. Расшифровка экзаменационных материалов проводится при помощи ключа и электронной подписи члена государственной экзаменационной комиссии за 15 минут до начала экзаменов на станциях печати непосредственно в аудиториях. Далее экзаменационные материалы печатаются в присутствии участников экзаменов.
После окончания экзаменов производится сканирование заполненных бланков и передача их электронных образов для последующей обработки в региональный центр обработки информации.
Применение технологии «ОГЭ 2.0» исключает при передаче экзаменационных материалов в ППЭ возможность узнать задания заранее, повышает информационную защищенность контрольных измерительных материалов ОГЭ.
В апробации участвовали 289 аудитории 44 ППЭ шести муниципальных образований Ленинградской области: Волховского, Выборгского, Лодейнопольского, Приозерского, Тихвинского районов и Сосновоборского городского округа.
Задачей апробации технологического решения «ОГЭ 2.0» являлась проверка программного обеспечения, предоставленного Федеральным центром тестирования, и отработка сотрудниками ППЭ всего процесса: скачивание экзаменационных материалов, подготовка оборудования с установкой и настройкой программного обеспечения, в установленное время расшифровка и распечатка экзаменационных материалов, сканирование бланки ответов.
Были «сыграны» нештатные ситуации и отработаны варианты решений при сбое процедуры экзамена.
Апробация была технической и проводилась без обучающихся. В роли условных участников экзаменов выступили учителя, которые имитировали выполнение экзаменационных заданий.
Для участников мероприятия на региональном уровне обеспечивалась консультационная и техническая поддержка. Сотрудники регионального центра обработки информации осуществляли контроль выполнения каждого этапа проведения апробации на специализированном сайте «Мониторинг готовности ППЭ ОГЭ», показывающем, какой пункт нуждается в технической поддержке.
О подготовке и освоении новой технологии рассказала И. Грозная, руководитель регионального центра обработки информации (ГБУ Ленинградской области «ИЦОКО»): «К освоению новой технологии регион начал готовится с октября 2021 года. Был проведен анализ технических и ресурсных возможностей ППЭ ОГЭ, после прохождения регионального обследования составлен список 44 апробационных пунктов 6 муниципальных образований. Все пункты должны быть оснащены для применения технологий в полном объеме необходимым количеством высокоскоростных принтеров и сканеров, достаточным количеством расходных материалов (бумага, картриджи), флеш-накопителями. В каждом пункте должен работать стабильный канал для подключения к сети «Интернет» со скоростью не менее 512 Кб/с.
Сейчас мы проводим анализ выполнения всех технических процедур и делаем вывод – готовы ли сотрудники ППЭ работать с новой технологией, требуется ли проведение дополнительного обучения.
Со всеми ППЭ, включенными в новую технологию «ОГЭ 2.0», будут проведена региональная тренировка в присутствии обучающихся 7 апреля на региональном репетиционном экзамене по русскому языку».
ППЭ остальных 12 муниципальных районов Ленинградской области будут проводить основной государственный экзамен в формате традиционного получения экзаменационных материалов, которые печатает региональный центр обработки информации.
Однако все ППЭ Ленинградской области уже в 2021 году использовали технологию сканирования бланков ответов в штабе пункта, которая также будет применяться при проведении экзаменов в 9-х классах в 2022 году.
В целом «технологичные» экзамены укорачивают цепочки передачи материалов на обработку и проверку, что позволяет обеспечить объективность проведения экзаменов, а также быстрее выдавать результаты участникам».
В общеобразовательных учреждениях Волховского муниципального района в период с 04 по 13 апреля 2022 года пройдет первый этап всероссийской межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России-2022».
Организаторами данного мероприятия являются Министерство внутренних дел Российской Федерации во взаимодействии с Министерством здравоохранения Российской Федерации при участии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Федерального агентства по делам молодежи.
Операция направлена на предупреждение распространения наркомании, выявление фактов их вовлечения в преступную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ, а также повышение уровня осведомленности населения о последствиях потребления наркотиков и об ответственности за участие в их обороте.
