В Волховском муниципальном районе активно работает общественная приемная Уполномоченного по правам ребенка в Ленинградской области. 18 марта муниципальным методическим объединением педагогов-психологов совместно с комитетом по образованию был организован семинар-практикум для педагогов «Эффективные технологии психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений школ с низкими образовательными результатами и школ, функционирующих в социально неблагоприятных условиях». Семинар проводился в рамках реализации муниципальной программы оказания помощи школам с низкими результатами обучения и школам, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
На семинаре обсуждались вопросы профессионального выгорания педагогов, повышения мотивации слабоуспевающих и неуспевающих учеников, а также работа с родителями. Педагоги-психологи: Андриянова Екатерина Вячеславовна, Васильева Екатерина Валентиновна, Семьянинова Олеся Сергеевна представили прекрасный практический материал, показали педагогам эффективные приемы работы, дали советы по установлению контакта с родителями.
Семинар получился полезным и интересным, проведенные тренинги вызвали у педагогов положительные эмоции и отзывы.
состоится 24 марта 2022 года в очном формате и на платформе ZOOM
Приглашаем к участию в конференции руководителей и педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений: заместителей по учебно-воспитательной работе, старших воспитателей, учителей начальных классов, педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей. На конференцию будут приглашены ученые и научные сотрудники!
В ходе проведения конференции запланировано пленарное заседание, секционные заседания, круглый стол, выдача сертификатов.
Время работы конференции с 14.30 до 17.00
- Тематика конференции посвящена актуализации методической работы по сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, интеграции теоретического и практического опыта в коррекционно-развивающей деятельности образовательных организаций в рамках реализации ФГОС.
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:
— использование информационно-компьютерных технологий в коррекционно-развивающей деятельности;
— психолого-социально-педагогическое сопровождение детей в образовательном процессе;
— создание особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации;
— взаимодействие с социумом и вовлечение родителей в коррекционно-развивающую деятельность образовательной организации.
На участие в государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2022 году в Ленинградской области зарегистрировалось 15,3 тысяч обучающихся 9 класса, из них 743 человека из Волховского района.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) будут сдавать 633 человека, государственный выпускной экзамен (ГВЭ) — 110 человек.
Для получения аттестата об основном общем образовании в 2022 году предстоит сдать 4 экзамена: по русскому языку и математике (обязательные предметы) и 2-м предметам по выбору из числа: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика и ИКТ.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды имеют право выбрать форму ГИА (ОГЭ или ГВЭ), а также сдать экзамены только по обязательным предметам. Большинство таких участников ГИА решили для себя, что будут сдавать только русский язык и математику.
Девятиклассники делали свой выбор предметов ГИА и подавали заявления на участие в ГИА до 1 марта.
Русский язык и математику сдадут все девятиклассники.
Самым популярным предметом по выбору на ГИА является информатика, его в этом году планируют сдавать 343 участника. На втором месте находятся обществознание и география: их выбрали примерно одинаковое количество девятиклассников — 283 и 246 человек соответственно. Третье место у биологии – 166 участников.
На одной ступени в приоритете у участников 3 предмета: физика (59 чел.), химия (75 чел.).
Историю, литературу и английский язык традиционно выбирают примерно по 20 человек: английский язык – 30 чел., история – 21 чел., литература – 15 чел.
Пересдать неудовлетворительные результаты экзаменов можно не более чем по двум учебным предметам (для участников, сдававших 4 экзамена). Те, кто сдают только обязательные предметы, смогут пересдать лишь один неудовлетворительный результат.
В 2022 году ГИА проводится в три периода: досрочный (с 21 апреля по 17 мая), основной (с 19 мая по 9 июля) и дополнительный (5-24 сентября).
16 марта 2022 года в Ленинградской области проведена федеральная апробация нового технологического решения «ОГЭ 2.0» для проведения основного государственного экзамена в 9 классах.
Особенностью технологии «ОГЭ 2.0» является новая схема доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов (ППЭ). Интернет-пакеты с зашифрованными экзаменационными материалами заранее размещаются на едином федеральном портале выдачи экзаменационных материалов для их скачивания в ППЭ за несколько дней до даты экзамена.
В день экзамена руководители пунктов получают на едином федеральном портале выдачи экзаменационных материалов ключ расшифровки интернет-пакетов. Расшифровка экзаменационных материалов проводится при помощи ключа и электронной подписи члена государственной экзаменационной комиссии за 15 минут до начала экзаменов на станциях печати непосредственно в аудиториях. Далее экзаменационные материалы печатаются в присутствии участников экзаменов.
После окончания экзаменов производится сканирование заполненных бланков и передача их электронных образов для последующей обработки в региональный центр обработки информации.
Применение технологии «ОГЭ 2.0» исключает при передаче экзаменационных материалов в ППЭ возможность узнать задания заранее, повышает информационную защищенность контрольных измерительных материалов ОГЭ.
В апробации участвовали 289 аудитории 44 ППЭ шести муниципальных образований Ленинградской области: Волховского, Выборгского, Лодейнопольского, Приозерского, Тихвинского районов и Сосновоборского городского округа.
Задачей апробации технологического решения «ОГЭ 2.0» являлась проверка программного обеспечения, предоставленного Федеральным центром тестирования, и отработка сотрудниками ППЭ всего процесса: скачивание экзаменационных материалов, подготовка оборудования с установкой и настройкой программного обеспечения, в установленное время расшифровка и распечатка экзаменационных материалов, сканирование бланки ответов.
Были «сыграны» нештатные ситуации и отработаны варианты решений при сбое процедуры экзамена.
Апробация была технической и проводилась без обучающихся. В роли условных участников экзаменов выступили учителя, которые имитировали выполнение экзаменационных заданий.
Для участников мероприятия на региональном уровне обеспечивалась консультационная и техническая поддержка. Сотрудники регионального центра обработки информации осуществляли контроль выполнения каждого этапа проведения апробации на специализированном сайте «Мониторинг готовности ППЭ ОГЭ», показывающем, какой пункт нуждается в технической поддержке.
О подготовке и освоении новой технологии рассказала И. Грозная, руководитель регионального центра обработки информации (ГБУ Ленинградской области «ИЦОКО»): «К освоению новой технологии регион начал готовится с октября 2021 года. Был проведен анализ технических и ресурсных возможностей ППЭ ОГЭ, после прохождения регионального обследования составлен список 44 апробационных пунктов 6 муниципальных образований. Все пункты должны быть оснащены для применения технологий в полном объеме необходимым количеством высокоскоростных принтеров и сканеров, достаточным количеством расходных материалов (бумага, картриджи), флеш-накопителями. В каждом пункте должен работать стабильный канал для подключения к сети «Интернет» со скоростью не менее 512 Кб/с.
Сейчас мы проводим анализ выполнения всех технических процедур и делаем вывод – готовы ли сотрудники ППЭ работать с новой технологией, требуется ли проведение дополнительного обучения.
Со всеми ППЭ, включенными в новую технологию «ОГЭ 2.0», будут проведена региональная тренировка в присутствии обучающихся 7 апреля на региональном репетиционном экзамене по русскому языку».
ППЭ остальных 12 муниципальных районов Ленинградской области будут проводить основной государственный экзамен в формате традиционного получения экзаменационных материалов, которые печатает региональный центр обработки информации.
Однако все ППЭ Ленинградской области уже в 2021 году использовали технологию сканирования бланков ответов в штабе пункта, которая также будет применяться при проведении экзаменов в 9-х классах в 2022 году.
В целом «технологичные» экзамены укорачивают цепочки передачи материалов на обработку и проверку, что позволяет обеспечить объективность проведения экзаменов, а также быстрее выдавать результаты участникам».
В общеобразовательных учреждениях Волховского муниципального района в период с 04 по 13 апреля 2022 года пройдет первый этап всероссийской межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России-2022».
Организаторами данного мероприятия являются Министерство внутренних дел Российской Федерации во взаимодействии с Министерством здравоохранения Российской Федерации при участии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Федерального агентства по делам молодежи.
Операция направлена на предупреждение распространения наркомании, выявление фактов их вовлечения в преступную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ, а также повышение уровня осведомленности населения о последствиях потребления наркотиков и об ответственности за участие в их обороте.
?Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников Ленинградской области проходил с 11 января по 25 февраля 2022 года. В число участников регионального этапа по 16 предметам (литературе, русскому языку, информатике, химии, ОБЖ, физике, биологии, экономике, МХК, обществознанию, математике, истории, физической культуре, праву, технологии, немецкому языку) вошли 46 обучающихся общеобразовательных организаций Волховского муниципального района. ?Из них 1 обучающийся стал победителем и 8 – призерами:
?Сальников Александр Алексеевич, обучающийся 11 класса Волховской средней общеобразовательной школы № 1 (директор Арутюнян Алиса Юрьевна) – победитель олимпиады по технологии (учитель Шмаков Сергей Владимирович);
?Золотов Андрей Дмитриевич, обучающийся 9 класса Школы № 8 г. Волхова (директор Романов Андрей Юрьевич) – призер олимпиад по физике (учитель Малова Ирина Васильевна) и математике (учитель Гролль Светлана Григорьевна);
?Воеводина Маргарита Юрьевна, обучающаяся 11 класса Волховской средней общеобразовательной школы № 1 – призер олимпиады по биологии (учитель Морева Наталья Анатольевна);
?Волгин Дмитрий Сергеевич, обучающийся 9 класса Волховской средней общеобразовательной школы № 1 – призер олимпиады по технологии (учитель Шмаков Сергей Владимирович);
?Копалкина Милена Михайловна, обучающаяся 9 класса Волховской средней общеобразовательной школы № 1 – призер олимпиады по литературе (учитель Ламонова Наталья Яковлевна);
?Лазева Дарья Викторовна, обучающаяся 9 класса Волховской средней общеобразовательной школы № 1 – призер олимпиады по праву (учитель Пумпуре Кристине Яновна);
?Новикова Дарья Александровна, обучающаяся 11 класса Новоладожской средней общеобразовательной школы имени вице-адмирала В.С.Черокова (директор Алексеева Елена Александровна) – призер олимпиады по праву (учитель Земскова Любовь Алексеевна);
?Фёдоров Егор Михайлович, обучающийся 11 класс Волховской городской гимназии № 3 имени Героя Советского Союза Александра Лукьянова (директор Бенькович Дмитрий Львович) – призер олимпиады по математике (учитель Лупу Татьяна Васильевна);
?Циплухина Дарья Игоревна, обучающаяся 10 класса Волховской городской гимназии № 3 имени Героя Советского Союза Александра Лукьянова – призер олимпиады по математике (учитель Лупу Татьяна Васильевна).
?Поздравляем с успешным выступлением на региональном этапе!
??Благодарим за целеустремленность, упорство в достижении целей и отличный результат!
?Вы – гордость Волховского района!
