Комитет по образованию уведомляет, что в период с 30 марта по 3 апреля приём граждан осуществляться не будет!

Уважаемые родители, комитет по образованию сообщает вам, что в период с 30 марта по 3 апреля 2020 г. будет приостановлен приём заявлений для зачисления/перевода детей в дошкольные образовательные организации.

Комитет по образованию администрации Волховского муниципального района информирует о том, что во всех общеобразовательных организациях весенние каникулы будут организованы в период с 23 по 29 марта 2020 года. С 30 марта 2020 года всем общеобразовательным организациям рекомендовано перейти на удаленный режим обучения с предоставлением обучающимся возможностей:

— полноценного освоения образовательных программ с применением средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

— получения консультаций. В учреждениях, где осуществляется подвоз, разработать график консультаций для желающих и организовать доставку детей в соответствии с графиком;

— при отсутствии возможностей для электронного обучения организовать самостоятельное обучение.

Представителям общеобразовательных организаций необходимо проинформировать родителей (законных представителей) обучающихся об особом режиме организации деятельности в период с 23 марта по 12 апреля 2020 года, порядке организации освоения образовательных программ с применением средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Со всей актуальной информацией по организации учебного процесса, ссылками на онлайн-ресурсы по дистанционному обучению можно ознакомиться на официальных сайтах общеобразовательных организаций в разделе «Дистанционное обучение».

В дошкольных образовательных организациях сохраняется возможность свободного посещения учебных занятий обучающимися по решению родителей (законных представителей). В образовательных организациях дополнительного образования сохраняется свободное посещение учебных занятий обучающимися по решению родителей (законных представителей) с предоставлением обучающимся полноценного освоения образовательных программ с применением средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (при наличии возможности).

Для эффективной организации образовательного процесса с использованием дистанционных технологий комитет по образованию сообщает, что помимо использования специализированных онлайн-платформ дистанционного обучения образовательные организации могут использовать другие методы, средства и формы дистанционного обучения. Решение о том, какие инструменты дистанционного обучения будут использовать педагоги и ученики, принимается руководителем образовательной организации.

В целях организационно-методической поддержки дистанционного обучения для педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся организованы «горячие линии»:

—  в Министерстве просвещения РФ: 8-800-200-91-85;

— в ГАУО ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»: (812)372-52-96 доб. 110 (e-mail: uio@loiro.ru);

— в Комитете по образованию администрации Волховского муниципального района: 715-76 (Гончарова Светлана Дмитриевна).

Также вопросы по организации дистанционного обучения можно направлять:

— на сайт Комитета по образованию в раздел «Электронная приемная»;

— в официальную группу Комитета по образованию в социальной сети «ВКонтакте» в раздел «Обсуждения» — «Вопрос-ответ».

В настоящее время для организации образовательного процесса с применением средств электронного обучения издательства, выпускающие учебную литературу, открыли бесплатный доступ к базе электронных учебников. Также можно использовать открытые платформы образовательных ресурсов «Российская электронная школа» и «Московская электронная школа» и другие. Информацию о всех доступных онлайн-ресурсах можно найти на сайте по сопровождению дистанционного обучения в Ленинградской области.

При получении новой информации она будет оперативно доведена до сведения руководителей, родителей (законных представителей) обучающихся и размещена на сайте Комитета по образованию в разделе «Дистанционное обучение», в официальной группе в социальной сети «ВКонтакте», а также на официальных сайтах общеобразовательных организаций.

 

Председатель комитета по образованию                                                          Ю.Н. Мельникова

На базе МОБУ «Иссадская основная общеобразовательная школа» 19 марта 2020 года прошел научно-практический семинар для педагогов «Нетрадиционные приемы обучения и оценки результатов образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». На сегодняшний день в Иссадской школе учатся 15 детей с интеллектуальным недоразвитием. Это не только жители д. Иссад, но и ребята из Волхова, новой Ладоги, Санкт-Петербурга. С 2016 по 2018 год школа реализовывала инновационную деятельность по теме « Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массового образовательного пространства». С сентября 2019 года школа работает над темой «использование нетрадиционных образовательных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья». Педагоги школы во главе с директором Окольнишниковой Еленой Владимировной под руководством заведующего кафедрой специальной педагогики ГАОУ ДПО «ЛОИРО» Богдановой Александрой Александровной пробуют создать диагностические и контрольно-измерительные материалы для детей с интеллектуальным недоразвитием, приблизив их к КИМам основного общего образования.

Семинар начался с посещения уроков. Участникам семинара были предложены интегрированный урок музыки-биологии для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 6,7,8 классов, учитель Вихрова Татьяна Юрьевна, и урок физкультуры «Зимние олимпийские игры» для обучающихся 3,4,5 классов, учитель Сафронова Ирина Валерьевна. Затем гости с удовольствием присутствовали на занятии по ментальной арифметике в 5 классе у учителя Шабулдовой Натальи Николаевны и интуитивном рисовании в 7 классе у учителя Палладиевой Жанны Степановны.

Богданова Александра Александровна, заведующий кафедрой специальной педагогики ГАОУ ДПО «ЛОИРО», рассказала о дифференцированной диагностике умственной отсталости и задержки психического развития в дошкольном и младшем школьном возрасте, а также раскрыла возможности образовательной организации.

Окольнишникова Елена Владимировна представила участникам семинара конструктор создания диагностических контрольных работ для обучающихся с интеллектуальным недоразвитием в рамках реализации ФГОС.

Участники семинара пополнили свои знания и получили практические умения в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.

Организация семинара заслуживает отдельных слов благодарности! Следует отметить высокий уровень и четко спланированную работу коллектива Иссадской школы под руководством Окольнишниковой Елены Владимировны, доброжелательное и внимательное отношение педагогов к каждому участнику.