Author Archive

?Школьники, присоединяйтесь к международному конкурсу исследовательских работ «Правнуки победителей»!

?‍♂Приглашаются школьники в возрасте от 10 до 18 лет.


Для участия необходимо на основе биографии родственника собрать информацию и провести исследование о:
✅боевом пути родственника;
✅судьбе родственника;
✅трудовой деятельности родственника в период ВОВ;

? Прием заявок проходит до 10 апреля. Участникам нужно заполнить анкету и выполнить исследовательскую работу в личном кабинете на сайте конкурса: www.pravnuki-pobediteley.ru

?Победители 9 мая примут участие в шествии «Бессмертного полка» на Красной площади в Москве.

?Организатор конкурса — общероссийское движение «Бессмертный полк России» и Министерство просвещения Российской Федерации .

?Подробнее о конкурсе — в положении⬇
 

III муниципальная научно-практическая конференция «Коррекционно-развивающая деятельность в образовательных организациях Волховского муниципального района»

25 марта 2021 года в режиме онлайн прошла III муниципальная научно-практическая конференция «Коррекционно-развивающая деятельность в образовательных организациях Волховского муниципального района».

Конференция проводилась в рамках работы методических объединений педагогов-психологов дошкольных и школьных образовательных учреждений, учителей-логопедов и учителей-дефектологов, воспитателей групп компенсирующей направленности.

Цель конференции:

обобщение опыта работы, интеграция и систематизация теоретических и практических наработок в педагогической, методической и коррекционно-воспитательной деятельности педагогических работников образовательных организаций.

Задачи работы конференции:

— изучение, обобщение, популяризация практического опыта педагогов и специалистов образовательных организаций, инноваций в области дефектологического образования в условиях реализации ФГОС;

— организация научно-исследовательской, методической и инновационной деятельности педагогических работников образовательных организаций;

— разработка рекомендаций и предложений по совершенствованию современного подхода к подготовке коррекционно — образовательного процесса, повышению качества специалистов;

— создание условий для развития инновационной коррекционно-развивающей деятельности и личностно-профессионального роста педагогических работников.

Основные направления работы конференции

— использование информационно-компьютерных технологий в коррекционно-развивающей деятельности;

— психолого-педагогическое сопровождение детей в образовательной организации;

— создание особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации;

— вовлечение родителей в коррекционно-развивающую деятельность образовательной организации.

Участники конференции

В работе конференции приняли участие ученые и научные сотрудники, руководители образовательных организаций, учителя-логопеды, учителя — дефектологи, педагоги — психологи, воспитатели, заместители заведующего по УВР, педагоги начальной школы, специалисты, занимающиеся проблемами организации коррекционно-развивающего пространства.

Всего было представлено и включено в программу конференции более 20 докладов.

Содержание работы конференции

В пленарном заседании приняли участие председатель комитета по образованию администрации Волховского муниципального района Ю.Н. Мельникова, заведующий кафедрой специальной педагогики ГАОУ ДПО «ЛОИРО», кандидат педагогических наук А.А.Богданова, доцент института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И.Герцена кандидат педагогических наук Е.Ф.Войлокова и др.

Участники конференции обсудили широкий спектр теоретико- методологических, организационно-управленческих вопросов организации коррекционно-развивающей деятельности. В представленных докладах нашли отражение актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса, использования информационно-коммуникационных и интерактивных технологий в коррекционно-развивающей деятельности.

Участники конференции познакомились с практическим опытом организации коррекционно-развивающей деятельности в дошкольных и школьных образовательных организациях Волховского района.

Участники конференции отметили:

-положительные тенденции в развитии коррекционно — развивающего направления в образовательных организациях Волховского района;

— положительный опыт организации единого образовательного пространства, психолого-педагогического сопровождения детей, создание благоприятных условий для успешного развития и социализации детей с ОВЗ;

— интеграцию и систематизацию теоретических и практических наработок педагогов образовательных учреждений Волховского района в коррекционно-развивающей деятельности;

-проблему организации преемственности дошкольного и школьного психолого-педагогического консилиума.

По итогам конференции были сформулированы предложения:

— способствовать продвижению идей инклюзивного образования, принятию принципов и приоритетов психолого-педагогического сопровождения, оказания психолого-педагогической поддержки семьям, воспитывающим детей с ОВЗ;

— обратить внимание на актуальность проблемы повышения психологической культуры обучающихся, шире привлекать психологов к внеурочной деятельности, реализации программы воспитания и социализации;

-совершенствовать систему взаимоотношений всех участников образовательного процесса в аспекте психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей и родителей, повышения профессиональной квалификации педагогов и специалистов службы комплексного сопровождения;

— осуществлять организацию коррекционно-развивающей деятельности в рамках работы психолого-педагогических консилиумов;

— распространять накопленный положительный опыт в районе по организации коррекционно-развивающей деятельности;

Участники III муниципальной научно-практической конференции «Коррекционно-развивающая деятельность в образовательных организациях Волховского муниципального района» выражают благодарность организаторам конференции за предоставленную возможность принять участие в диалоге о проблемах в области коррекционно-развивающего деятельности.

Всероссийский конкурс «Большая перемена»: новый сезон и новые возможности

                                             

26 марта стартует новый сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Открытие нового сезона самого масштабного конкурса для школьников пройдет в формате трехдневного онлайн-марафона и завершится 28 марта, в День больших перемен. Регистрация участников открыта на платформе bolshayaperemena.online до 1 июня 2021 года.

Главная цель конкурса – дать возможность каждому участнику найти свои сильные стороны и раскрыть свои таланты. Критерием оценки на «Большой перемене» является не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, коммуникативные качества, способность находить нестандартные решения в сложных ситуациях.

В 2020 году в конкурсе «Большая перемена» приняли участие более 1 миллиона старшеклассников. Победителями стали 600 школьников – 300 учеников 9-10 классов и 300 одиннадцатиклассников.

В новом сезоне конкурса наряду со старшеклассниками смогут принять участие ученики 5-7 классов. Для них будет подготовлен специальный геймифицированный трек, а финал конкурса пройдет в июле 2021 года в «Артеке». Победителями в этой возрастной категории станут 300 школьников, они получат суперприз – «путешествие мечты» на поезде «Большая перемена» от Москвы до Владивостока и обратно.

Впервые вместе со школьниками в «Большой перемене» смогут участвовать и студенты образовательных учреждений среднего профессионального образования. Как и ученики 8-10 классов, победители конкурса получат денежные призы, которые смогут направить на образование и саморазвитие. 300 учеников 10 классов и 150 студентов 3-4 курсов образовательных учреждений среднего профессионального образования получат по 1 миллиону рублей, 300 учеников 8-9 классов и 150 студентов 1-2 курсов получат по 200 тысяч рублей.

Педагоги, подготовившие победителей финала «Большой перемены» среди учеников 5-7 классов, получат по 100 тысяч рублей. Педагоги-наставники победителей-старшеклассников и студентов СПО получат по 150 тысяч рублей. 30 лучших образовательных организаций основного и дополнительного образования и 20 организаций среднего профессионального образования, подготовившие победителей, получат по 2 миллиона рублей на развитие образовательных возможностей и техническое оснащение.

Специальным треком проекта «Большая перемена» станет программа для родителей участников конкурса.

В отдельном треке конкурса смогут принять участие иностранцы – подростки, изучающие русский язык и ориентированные на получение образования в России. Им будут доступны задания на русском языке, а призом для 100 победителей станет целевое обучение в российских вузах.

Расширится и палитра вызовов «Большой перемены». В первом сезоне конкурс проходил по 9 направлениям: наука и технологии («Создавай будущее!»), искусство и творчество

(«Твори!»), журналистика и новые медиа («Расскажи о главном!»), волонтерство («Делай добро!»), историческая память («Помни!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!»), экология («Сохраняй природу!»), урбанистика («Меняй мир вокруг!»), путешествия и туризм («Познавай Россию!»). В новом сезоне к ним добавятся направления «Открывай новое!», посвященное развитию образовательных технологий, «Предпринимай!», посвященное молодежному предпринимательству, и специальное направление «Служи Отечеству!», партнером которого выступит движение «Юнармия» Первые этапы конкурса пройдут дистанционно на платформе bolshayaperemena.online, участники смогут пройти тестирование на тип личности, вид интеллекта, предпочитаемый способ действия и эрудицию. Также в дистанционном формате пройдет решение кейсовых заданий. Очные полуфиналы конкурса для учеников старших классов пройдут во всех федеральных округах, а финал конкурса состоится в «Артеке» в ноябре 2021 года.

Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей» и ФГБУ «Роспатриотцентр».

Конкурс проходит при поддержке Минпросвещения России, Минобрнауки России и Росмолодёжи.

Партнёры «Большой перемены» – Сбербанк, Mail.ru Group, АНО «Национальные приоритеты», Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия», Российское движение школьников.

Школьники и студенты присоединяются к конкурсу «Правнуки победителей»

Исследовательские работы в рамках конкурса проведут учащиеся Ленинградской области.

Конкурс проводится среди школьников, а также студентов исторических факультетов педагогических университетов и институтов РФ, а также стран ближнего и дальнего зарубежья. Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться и получить доступ к личному кабинету на сайте конкурса https://www.pravnuki-pobediteley.ru/.

Предлагается на основе биографии родственника собрать информацию и провести исследование о боевом пути, судьбе, трудовой деятельности и оборонном предприятии, где трудился родственник. Информацию можно искать в базе открытых архивов Министерства обороны, а также по месту жительства и в семейных архивах.

Акция проводится с 1 февраля по 5 мая. Прием заявок завершится 31 марта.

Дистанционка 3.0: бесплатные онлайн-курсы в «Фоксфорде»

Онлайн-школа «Фоксфорд» запускает новую программу «Дистанционка 3.0». С 20 по 29 марта доступ к курсам для 1-11 классов по математике, русскому языку, физике и обществознанию будет бесплатным. Занятия ведут преподаватели ведущих российских вузов, члены жюри Всероссийской олимпиады, эксперты ЕГЭ и ОГЭ.

Чтобы начать обучение, достаточно зайти на страницу https://foxford.ru/l/cifo и выбрать любое количество предметов. Ученики смогут смотреть лекции в записи в удобное время. После каждой новой темы учителя «Фоксфорд» предлагают выполнить домашнее задание, которое мгновенно проверяется, — и оценить сильные и слабые места.

«Дистанционка 3.0» —третья волна бесплатных курсов «Фоксфорда». Ранее бесплатным доступом воспользовались более 2,5 миллионов школьников и 300 тысяч учителей.

Об Организаторе:

Онлайн-школа «Фоксфорд» (резидент технопарка «Сколково», входит в «Нетология-групп», холдинг Talent Tech, ИГ « Севергрупп») регулярно реализует федеральные социальные проекты, участвует в реализации национальных проектов Российской Федерации «Образование», «Наука», «Цифровая экономика». Онлайн-школа «Фоксфорд» является рекомендованным онлайн-ресурсом для дистанционного обучения школьников, учителей и развивается как эффективная цифровая образовательная среда.

«Фоксфорд»онлайн-школа для учеников 1-11 классов, учителей и родителей. На онлайн- курсах и индивидуальных занятиях с репетитором школьники готовятся к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, изучают школьные предметы. Занятия ведут преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ и других ведущих вузов страны. Для учителей проводятся курсы повышения квалификации и профпереподготовки, а для родителейоткрытые занятия о воспитании и развитии детей.