Министерство просвещения России и Рособрнадзор издали совместный приказ от 24 ноября 2020 года № 665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)».
Приказом утверждено новое расписание проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году и установлен основной срок проведения итогового сочинения (изложения) – 5 апреля 2021 года, а также дополнительные сроки – 21 апреля и 5 мая 2021 года. Написать сочинение в дополнительные сроки смогут выпускники, получившие за сочинение «незачет» или не завершившие его написание по уважительным причинам в основной день, или пропустившие его написание в основной срок по уважительной причине, подтвержденной документально.
Успешное написание итогового сочинения (изложения) является для выпускников 11 классов обязательным допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.
Приказ от 24.11.2020 № 665-1156_Об особенностях проведения ИСИ в 2021
В воскресенье, 22 ноября 2020 г., обучающиеся 11 класса МОБУ «Волховская городская гимназия № 3 имени Героя Советского Союза Александра Лукьянова», в качестве команды-победителя в традиционном Лицейском турнире, побывали на экскурсии в городе Пушкине.
Главной целью поездки был, конечно, Царскосельский Лицей, который навсегда связан с именем гениального поэта Александра Сергеевича Пушкина. Не случайно одним из символов Лицея стала восстановленная каменная плита с надписью «Гению места», установленная лицеистами первого, пушкинского выпуска. Здесь возрастал гений Пушкина и многих его друзей. С их непростыми судьбами познакомил нас увлечённый своей работой экскурсовод. Мы узнали много о том, как жили, учились и отдыхали лицеисты, как относились к разным предметам и преподавателям, какими талантами блистали. И самое главное (этого не вычитать из книг и Интернета!) только здесь мы смогли ощутить тот самый Дух Лицея – дух Дружбы и Творчества, который бережно хранят служители музея. Нам посчастливилось также попасть в Екатерининский дворец. Его парадные залы, золотая анфилада и знаменитая янтарная комната поражают роскошным убранством тысячи посетителей. Красота дворцов и парков Царского Села когда-то вдохновляла юных лицеистов и Александра Пушкина. Сейчас она вдохновила и нас. И за этот подарок хочется поблагодарить КИЦ имени А.С. Пушкина с идейным вдохновителем Лицейского конкурса Светланой Алексеевной Гасиловой и Комитет по образованию администрации Волховского района. Надеемся, что традиция Лицейского турнира и путешествий будет сохраняться и впредь, и ещё не одно поколение школьников сможет приобщиться к культурному наследию России.
С благодарностью, ученики Волховской городской гимназии №3
#интеллектуальныйтурнир #лицейскийтурнир #муниципальныйтурнир
В нашей работе главная цель — развитие речи детей,
В ногу со временем следуем ей!
С целью повышения профессиональной компетенции специалистов методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных организаций Волховского муниципального района 18 ноября 2020 года в режиме онлайн на платформе Zoom состоялся семинар на тему: «Современные педагогические технологии, формы, методики в коррекционно-образовательном процессе в контексте требований стандарта дошкольного образования». На семинаре освещались вопросы теоретического и практического характера. Об использовании дистанционных технологий в дошкольном образовании рассказала учитель-логопед МДОБУ «Детский сад №5 «Аистёнок» Вера Владимировна Иванова. В выступлении она ометила преимущества и недостатки, принципы построения и эффективные приемы дистанционного обучения. Возникла оживленная дискуссия.
Видеозанятие в группе компенсирующей направленности для детей подготовительной группы с косоглазием и амблиопией на тему «Волшебные верёвочки» показала Мартынова Елена Георгиевна, учитель-дефектолог (тифлопедагог) МДОБУ «Детский сад №8 «Сказка». Елена Георгиевна успешно формировала у старших дошкольников умение самостоятельно организовывать игры с помощью знакомых предметов на материале знакомых игровых пособий. Вопрос о применении разных веревочек у детей не вызвал затруднение, они предложили игры, в которых можно их использовать. При помощи разноцветных веревочек ребята выкладывали геометрические фигуры, определяли первый звук в слове, объединяли предметы по общему признаку. Занятие вызвало искренний интерес и заслужило высокую оценку коллег.
Кислова Татьяна Владимировна, учитель – дефектолог (тифлопедагог) МДОБУ «Детский сад №8 «Сказка» продемонстрировала пособие по обучению дошкольников с нарушениями зрения рассматриванию сюжетного изображения по плану. Татьяна Владимировна рассказала об особенностях восприятия окружающего мира детьми с нарушением зрения, акцентировала внимание коллег на трудностях, которые возникают у детей при рассматривании картины.
Материал Рудаковой Л.В., разработанный с учетом программы развития зрительного восприятия, заинтересовал всех коллег, т.к. был нагляден и актуален. Опытом работы по проектной деятельности «Весёлая неделька», организованной в группе для детей с задержкой психического развития
поделилась учитель-дефектолог, логопед МДОБУ «Детский сад №9 «Радужка» Юлия Александровна Гвоздева. Цель данного проекта заключалась в формировании понятия «неделя» и в заучивании дней недели с детьми. Положительные эмоции и дружеские отношения у детей и взрослых прослеживались на протяжении всего проекта.
Семинар прошёл в тёплой и творческой атмосфере, специалисты пополнили свои методические копилки.
Комитет по образованию информирует о проведении 24 ноября 2020 г. в 11:00 Всероссийского открытого урока «Александр Невский», посвященного 800-летию со дня рождения великого полководца.
Трансляция урока будет проводиться на официальном сайте проекта по адресу: https://открытыеуроки.рф , а также на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».
Проведение итогового сочинения (изложения) для выпускников 11 классов 2 декабря 2020 будет перенесено в связи с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией, оно пройдет не ранее 5 апреля 2021 года. Такое решение согласовано Рособрнадзором и Минпросвещения России и одобрено на заседании Оперативного штаба по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации.
Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.
Также на заседании Оперативного штаба принято решение об изменении формата проведения итогового собеседования по русскому языку, которое является допуском к государственной итоговой аттестации для выпускников 9 классов. Согласно расписанию, итоговое собеседование должно пройти 10 февраля 2021 года и в дополнительные сроки 10 марта и 17 мая 2021 года.
При сохранении неблагоприятной эпидемиологической обстановки собеседование будет проводиться в эти сроки по решению региональных органов исполнительной власти в дистанционном формате с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Минпросвещения и Рособрнадзор подготовят нормативный правовой акт, устанавливающий новые сроки проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году и предусматривающий проведение собеседования в дистанционном формате.
Тренировочный единый государственный экзамен (ЕГЭ) по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) в компьютерной форме (КЕГЭ) прошел в Ленинградской области 19 ноября. В Волховском районе был задействован 1 пункт проведения экзаменов (ППЭ). В апробации новой модели приняли участие 45 обучающихся. Выпускники 2021 года первыми будут сдавать ЕГЭ по информатике на компьютерах. В процессе тренировочного экзамена школьники получили возможность потренироваться в выполнении экзаменационной работы на компьютере в условиях, максимально приближенных к реальным.
Напомним, что во время проведения экзамена компьютер отключен от сети Интернет. Тренировочный экзамен прошел с соблюдением всех рекомендаций и требований Роспотребнадзора, направленных на исключение рисков распространения новой коронавирусной инфекции. Ознакомиться с интерфейсом и возможностями станции КЕГЭ, которая будет использоваться при проведении ЕГЭ по информатике и ИКТ в 2021 году, с основными приемами работы с программным обеспечением будущие участники экзамена могут при помощи общедоступного тренажера, опубликованного на сайте http://kege.rustest.ru/. Все работы проверяются и оцениваются в автоматизированном режиме. Плановая дата ознакомления с результатами экзамена – 30 ноября.
