Author Archive

Опубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2021 год

Проекты расписаний единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2021 год опубликованы для общественного обсуждения.

В соответствии с проектом расписания ЕГЭ, планируется, что в 2021 году экзамены традиционно пройдут в три этапа: досрочный (с 22 марта по 16 апреля), основной (с 24 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 17 сентября).

Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии, литературе и химии. Нововведение 2021 года – разделение экзамена по информатике и ИКТ в основной период на два дня (18 и 19 июня), что связано с переводом этого экзамена в компьютерную форму. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.

В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.

Выпускники, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русскому языку или математике), могут пересдать этот предмет в резервные дни. Получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, либо неудовлетворительный результат по обоим обязательным предметам, могут участвовать в ЕГЭ по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.

ОГЭ для выпускников 9 классов также планируется провести в три этапа: досрочный (с 20 апреля по 14 мая), основной (с 21 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 22 сентября).

Заявления на участие в ЕГЭ и ГВЭ-11 принимаются до 1 февраля 2021 года, на участие в ОГЭ и ГВЭ-9 – до 1 марта 2021 года. Для помощи в подготовке к ЕГЭ Рособрнадзор в течение октября проводит серию онлайн-консультаций с участием разработчиков экзаменационных материалов, которые доступны на страницах ведомства в соцсети «ВКонтакте» и на YouTube.

Проект расписания проведения ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ-11, ГВЭ-9 в 2021 году

Федеральный центр защиты прав и интересов детей Министерства просвещения Российской Федерации разработал портал, направленный на изучение проблем современных подростков и обучающейся молодежи. На платформе http://www.опрос-родителей-о-пав.рф портала проводится Всероссийский опрос родителей.

Цель опроса – определение уровня информированности и компетентности родителей в области профилактики наркотических средств и психотропных веществ, формирования навыков здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

Комитет по образованию администрации Волховского муниципального района предлагает родителям принять участие в опросе.

Большой успех маленькой вокалистки из ДДЮТ

В Образцовом детском коллективе Дворца детского (юношеского) творчества «Студия современной музыки «Бекар» под руководством педагогов Названова Александра Геннадьевича и Михеевой Оксаны Борисовны занимается много талантливых вокалистов, но сегодня мы расскажем об успехах  Алины Черноусовой.

Только посмотрите — сколько побед завоевала эта милая девочка только лишь за первые месяцы этого учебного года!

Поздравляем Алину  со званиями:

Лауреат 1 степени на IV Международном конкурсе-фестивале «Высшая лига»,  г. Москва  

Лауреат 1 степени на Всероссийском конкурсе-фестивале искусств «Арт — премьер» в г. Москва

Лауреат 2 степени на Международном музыкальном конкурсе «Shine» в г. Санкт-Петербурге

Лауреат 1 степени на Международном конкурсе-фестивале «Краски осени»

Гран-при на Международном конкурсе-фестивале «Краски осени»

Лауреат 1 степени на Международном конкурсе-фестивале «Северное сияние», г. Санкт-Петербург

Лауреат 1 степени на  Всероссийском конкурсе — фестивале искусств » Feel the Light», г. Москва

 

Так держать!

 

                           Дук Е.А., зав. отделом МБУДО ДДЮТ,

 г. Новая Ладога

19 октября руководитель Рособрнадзора проведет Всероссийскую встречу с родителями

Всероссийская встреча с родителями руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзора Музаева пройдет 19 октября 2020 года в 11:00 мск.

В ходе встречи руководитель Рособрнадзора и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2020-2021 годах ЕГЭ и ГИА-9, всероссийских проверочных работ (ВПР), международных и национальных исследований качества образования, исследований в российских школах по стандартам PISA и других актуальных тем.

Основной площадкой встречи станет пресс-центр информационного агентства ТАСС. В ходе встречи планируются прямые подключения из регионов.

В настоящее время уже принимаются вопросы Анзору Музаеву. Задать их можно на странице Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и по электронной почте ege@obrnadzor.gov.ru.

Вопросы можно направлять в письменной форме или в формате видеообращения. Ответы на наиболее популярные и интересные из них будут даны в ходе встречи.

 

В Ленинградской области прошли диагностические работы по истории и географии

22 сентября 1,1 тыс. десятиклассников из 245 школ Ленинградской области написали диагностические работы по истории (89 чел.) и географии (1 012 чел.).

Диагностические работы проводились по материалам основного государственного экзамена 2020 года. На работу по географии отводилось 2 часа 30 минут, по истории – 3 часа, но большинство участников справлялись с заданиями за меньшее время. При выполнении практических заданий по географии участникам разрешалось пользоваться географическими атласами. Работа по истории содержала 21 задание, 7 из которых предполагали развернутый ответ; по географии – 30 заданий, из которых 3 с развернутыми ответами.

Как отметили участники, задания были интересными для выполнения и совсем не сложными. Например, по географии: «Кто из мореплавателей является первооткрывателем Америка для европейцев?», «Расположите регионы России (из 3-х указанных) в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год», «Определите страну по ее краткому описанию или по слогану туристической фирмы». По истории предлагалось: «Определить век создания представленных на рисунках памятников культуры», «Какому сражению (из перечисленных) посвящена медаль?».

25 сентября региональные предметные комиссии под руководством методистов Ленинградского областного института развития образования проверят диагностические работы по истории и географии. Свои результаты работ школьники получат в своих школах не позднее 5 октября.

Комитетом образования Ленинградской области рекомендовано муниципальным органам управления образованием, методическим службам провести анализ результатов диагностических работ и обеспечить адресную поддержку школ в организации дополнительной подготовки обучающихся 10 классов по темам, которые ими плохо усвоены.

Справочно.

Диагностические работы проводятся во всех школах Российской Федерации по поручению Президента Российской Федерации с целью определения уровня и качества знаний школьников по образовательным программам основного общего образования. Данная процедура не является экзаменом и не предусматривает выставления отметок в журнал.

В Ленинградской области диагностические работы по обязательным предметам пройдут 29 сентября (математика), 6 октября (русский язык), по предметам по выбору: 2 октября (обществознание, литература), 9 октября (информатика и ИКТ, физика, химия) и 13 октября (биология, английский язык).

При проведении работ в школах соблюдаются требования Роспотребнадзора к организации деятельности образовательных организаций в условиях распространения коронавирусной инфекции.

В Волховском муниципальном районе диагностическую работу писали десятиклассники из 8 школ: 44 человека выполняли работу по географии, по истории – 4 десятиклассника.

Туристский слет школьников в Марьиной Роще

Традиционный муниципальный туристский слет школьников Волховского района прошел в сентябре на удивление при солнечной погоде и достаточно теплой. В этом году, 11-13 июня, в Марьиной Роще под Новой Ладогой собрались 12 команд по младшей группе и 8 команд по старшей; 85 участников Волховского района в сопровождении 19 педагогов.

Кроме уже ставших традиционными видов, таких как ориентирование, туристская полоса, краеведческая викторина, представление команд в программу туристского слета были включены и новые виды: «дистанция» по спортивному туризму и онлайн участие в 63-ем областном туристском слете обучающихся Ленинградской области.

Начался турслет как и положено с открытия, на котором уже оценивался один из элементов творческого конкурса – приветствие команд. Ребята воодушевленно выкрикивали свои названия, девизы и речевки. Лучшим было признано  приветствие Староладолжской школы.

Сразу же после открытия начались два вида соревнований ориентирование по выбору и краеведческая викторина, посвященная 75-0летию Победы в Великой Отечественной войне. Суть ориентирования состоит в том, чтобы найти все необходимые контрольные пункты (КП), но порядок их нахождения не имеет значения. Для разных возрастных групп количество КП колебалось от 6 до 10. Не все участники нашли абсолютно все пункты, но большинство с поставленной задачей справилось.

В итоге в районном личном зачете лучшими стали: в старшей возрастной группе среди юношей: 1 место — Сальников Александр (СОШ№1 г.Волхова), 2 место — Захаров Владимир (Усадищенская СОШ) и 3 место — Александров Максим (Сясьстройская СОШ№1); среди девушек: 1 место — Расторгуева Татьяна (Усадищенская СОШ), 2 место —  Яшина Ксения (Сясьстройская СОШ№2) и 3 место —  Суроегина Полина (Сясьстройская СОШ№1).

Командные места по ориентированию распределились таким образом:

в младшей возрастной группе 1 место — Усадищенская СОШ, 2 место —  СОШ№1 г.Волхова, 3 место — Новоладожская СОШ;

в старшей возрастной группе 1 место — Усадищенская СОШ, 2 место —  Сясьстройская СОШ№1, 3 место — СОШ№1 г.Волхова

Хорошие результаты наших ориентировщиков – результат ежегодных соревнований по этому виду спорта, проводимых осенью Центром детского туризма, ребята готовятся к соревнованиям, разбирают тактику прохождения различных видов заданий со своими педагогами.

На краеведческой викторине работа была командной. В предложенные тест были включены вопросы по географии, животному и растительному миру, истории Ленинградской области, а также вопросы об оружие Великой Отечественной войны.  Лучшими стали  в младшей группе: СОШ№1 г.Волхова, Новоладожская СЧОШ, Староладожская СОШ; в старшей группе:  СОШ№1 г.Волхова, Волховская гимназия, СОШ№8 г.Волхова.

Второй день соревнований начался также двумя видами соревнований: «Дистанция» и «Туристская полоса».

 «Дистанции» для участников была второго класса, что говорит о подготовленности участников к соревнованиям по спортивному туризму и цель участия — результат и выполнения разрядов.  Протяженность трассы 520 метров с этапами: спуск с самостраховкой по судейским перилам, подъем по склону, параллельная переправа и траверс склона с перестежками. Все эти препятствия участники должны преодолеть на время.

По виду «Дистанция» лучшими в личном зачете стали: в старшей возрастной группе: среди юношей — Сальников Александр (СОШ№1 г.Волхова), Смирнов Евгений (Усадищенская СОШ), Афанасьев Александр (Сясьстройская СОШ№1); среди девушек — Лебедева Анастасия (Сясьстройская СОШ№1), Суроегина Полина (Сясьстройская СОШ№1) и Аксенова Варвара (СОШ№8 г.Волхова) — соответственно 1, 2 и 3 место. В младшей возрастной группе призовые места заняли: Нестеров Максим (Сясьстройская СОШ№1), Фомин Никита (СОШ№1 г.Волхова), Зайцев Александр (Сясьстройская СОШ№1) – среди юношей, а среди девушек – Телевко София (Новоладожская СОШ), Авдовская Дарина (Сясьстройская СОШ№1), Иглина Евгения (Усадищенская СОШ).

В командном зачете на «Дистанции» пьедестал почета заняли команды: в старшей группе — Сясьстройская СОШ№1, СОШ№1 г.Волхова, Усодащенская СОШ; в младшей — Сясьстройская СОШ№1, Новоладожская СОШ, СОШ№1 г.Волхова.

Туристская полоса – довольно сложная штука. Этапы распложены на обширной территории: параллельные перила, переправа по бревну, натягивание кострового тросика, переправа по болоту «гать» — все навыки необходимы участникам для организации бивуаков и нахождения в природной среде.  

В течение двух дней комендантская служба обходила лагеря команд с целью найти нарушения в организации туристского быта. Но все поиски оказались напрасными. В результате туристский быт по решению судейской коллегии был исключен из итогового протокола – ни одного штрафного балла выставлено не было.

Судейская коллегия на протяжении двух дней подводила результаты прошедших соревнований. В итоге победителями и призерами муниципального слета школьников Волховского района стали по младшей возрастной группе: 1 место – команда «Бываленькие» Усадищенской средней школы, 2 место – команда «Девчата+» Новоладожской средней школы  и 3 место у команды «Русичи» Волховской средней школы №1; по старшей возрастной группе: 1 место – команда «Русичи» Волховской средней школы №1,  2 место – команда «Пламя»  Сясьстройская средняя школа № 1 и 3 место команда «Бывалые» Усадищенской средней школы.                                                                                                                             

В рамках турслета проходило и еще одно мероприятие – ГБУ ДО «Центр «Ладога» проводил 63-ий областной туристский слет обучающихся Ленинградской области, на который, поданы четыре заявки от Староладожской СОШ, Алексинской ООШ, Центра детского туризма и сборной команды Потанинской ООШ и Селивановской ООШ.

Двухдневный марафон спорта, туризма и здоровья завершился. Многим ребятам двух дней показалось мало, высказывались предложения продлить турслет на неделю, новички говорили, что обязательно будут продолжать заниматься туризмом и приедут на следующий слет, а также будут участвовать в других соревнованиях. Центр детского туризма благодарит всех участников, руководителей и судейскую коллегию и поздравляет всех победителей и призеров за совместно созданный  праздник.