В соответствии с планом работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Ленинградской области с 14 по 25 ноября 2022 года на территории Волховского муниципального района будут проводиться мероприятия в рамках Единого родительского дня на тему: «Как отличить детский конфликт от буллинга».
Целевая аудитория: обучающиеся, воспитанники детских дошкольных учреждений, студенты учреждений профессионального образования, подростки, состоящие на учёте в органах внутренних дел, родительская общественность.
Цель: ранее выявление признаков буллинга в образовательной организации, в интернете с целью своевременного принятия мер.
Задачи:
- Информирование родителей о маркерах раннего выявления признаков буллинга несовершеннолетних, кибербуллинга.
- Информирование о службах экстренной психологической помощи.
- Взаимодействие с семьей и ребенком при организации индивидуальной профилактической работы.
Организаторы — комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Волховского муниципального района Ленинградской области
В 2022 году Ленинградская область принимает участие в реализации пилотного образовательного проекта «Всероссийский цифровой урок «Я – россиянин», посвященного Дню народного единства, как объединяющему и имеющему высококультурное и историческое значение для нашей страны празднику.
Урок «Я – россиянин» разработан Фондом поддержки образования «Ноосфера» для детей 10 лет (4 класс) с целью духовно-нравственного и гражданского воспитания. Методическое сопровождение урока и его апробацию в школах всех муниципальных районов и городского округа региона осуществляет Ленинградский институт развития образования.
Темы, затронутые в уроке, призваны раскрыть перед юной целевой аудиторией важность национального единства и сплоченности граждан страны в борьбе за отстаивание духовно-нравственных императивов, как этнокультурного суверенитета нашей Родины, что коррелируется с темой нового школьного предмета «Разговоры о важном», введенного в российских школах с 1 сентября 2022 года, а также курсом «Основы религиозных культур и светской этики».
Электронный формат урока поможет учителю в креативной и ёмкой форме дать детям выверенную информацию о сути Дня народного единства, о многообразии культур народов России, продемонстрировать, что, несмотря на различия, нас объединяют единая география, история, Конституция РФ, нравственные ценности, а также величайшие победы и достижения России.
Инициаторами проведения цифрового урока «Я – россиянин» в Ленинградской области выступают Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области и Общественная палата Ленинградской области.
Ожидается, что в проекте, который стартует в общеобразовательных учреждениях за неделю до Дня народного единства, примут участие более 15 тысяч школьников из Ленинградской области. Как отметили в Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, курирующей проект на федеральном уровне, в следующем году данная просветительская инициатива будет тиражирована и на другие регионы Российской Федерации.
В целях помощи в урегулировании споров, разногласий и конфликтных ситуаций в образовательных организациях по поручению Министерства просвещения
Российской Федерации в Центре защиты прав и интересов детей открыта Горячая линия по вопросам медиации и примирения в образовательных организациях.
Горячая линия адресована:
— специалистам органов государственной власти и местного самоуправления
— руководителям образовательных организаций
— педагогическим работникам, специалистам служб медиации и примирения
— профильным общественным организациям
— родительской общественности
— детям, подросткам и молодежи
Обратившиеся смогут получить консультацию по вопросам, связанным с разногласиями и спорами в образовательных организациях на основе использования медиативного и восстановительного подходов
Формат и режим работы:
Получить консультацию можно в рабочие дни с 9:00 до 18:00 (по московскому времени) по телефону: 8-800-222-34-17
Горячая линия по вопросам урегулирования конфликтов в школе, медиации и примирения в образовательных организациях.
В рамках Всероссийской акции «МыВместе» для оказания бесплатной психологической и юридической помощи родственникам мобилизованных граждан Волховского района общественная приемная Уполномоченного по правам ребенка и ЛГУ им. А.С. Пушкина, расположенная на базе филиала Университета в Волховском районе, и общественный помощник Уполномоченного по правам ребенка будут оказывать помощь не только по вопросам, связанным с детьми, но и другим вопросам, с которыми приходится сталкиваться родным мобилизованных граждан.
Общественная приемная на базе Волховского Ресурсного центра ЛГУ им. А.С.Пушкина по адресу: г.Волхов, ул.Володарского, д.3А
ob.pri.vlh @yandex.ru
8(813) 63 746-90
8(813) 63 755-23
8 (813) 63 716-56
руководитель: Мальцева Наталья Александровна – директор Ресурсного центра
Общественный помощник Уполномоченного: Хименкова Елена Сергеевна, г.Волхов, Кировский пр., 32 8-906-247-75-78, 8(81363) 746-90
e.khimenkova@admvr.ru
В рамках реализации мероприятий по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» с 24 по 30 октября 2022 года проводится «Неделя родительской компетентности».
Программа проведения мероприятия включает в себя открытые лекции, вебинары, мастер-классы для родителей детей по наиболее актуальным темам в областях воспитания, обучения, социализации детей и подростков, возможных трудностей и кризисных ситуаций, с которыми приходится сталкиваться родителям.
Ссылка на программу мероприятия
Для участия необходимо выбрать дату, тему и зарегистрироваться, перейдя по ссылке.
В репетиционном сочинении (изложении) приняло участие 215 обучающихся 11 классов Волховского района. Репетиционное сочинение (изложение) поможет им подготовиться к итоговому сочинению (изложению) и ознакомиться с процедурой проведения данного испытания.
В этом году количество тем стало на одну больше, теперь их 6, что позволяет расширить возможности выбора. Темы разделены по трем разделам: «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека», «Семья, общество, Отечество в жизни человека» и «Природа и культура в жизни человека».
Сочинение (изложение) началось в 10 часов 00 минут в школах, где обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования. Продолжительность написания письменной работы составила 3 часа 55 минут. На сочинении было разрешено использовать орфографический словарь. Участники изложения имели право воспользоваться орфографическим и толковым словарями, которые выдали в школе.
Виноградова Вера, ученица 11 класса МОБУ «Сясьстройская СОШ №2», поделилась своими впечатлениями: «На репетиционном сочинении из комплекта тем я выбрала тему под номером 202: «Какая историческая эпоха Вам особенно интересна и почему?». Я очень волновалась, и сначала предложенные темы мне показались сложными. Но, поразмыслив, я смогла понять, на материале какого литературного произведения смогу раскрыть выбранную тему, успокоилась и начала работу. Аргументируя свое мнение, опиралась на одно из любимых произведений — роман Маркуса Зусака «Книжный вор». Думаю, что с заданием я справилась. Для себя сделала выводы, что нужно ещё поработать над структурой сочинения и при чтении стараться больше запоминать фактического материала».
Проверка работ репетиционного сочинения (изложения) будет проводиться муниципальной комиссией. Результаты выпускники узнают не позднее 26 октября.
Справка
Основной срок проведения сочинения (изложения) в текущем году установлен 7 декабря 2022 года. Обучающиеся XI (XII) классов, экстерны, лица, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), а также не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденные документально, имеют право написать письменную работу в дополнительные сроки 1 февраля и 3 мая 2023 года.
Результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение) является одним из условий допуска к ГИА-11.
